Il progetto “Osservare e valutare le competenze nella scuola dell’infanzia” si compone di:

UNA GUIDA PER L’INSEGNANTE che illustra le principali caratteristiche e finalità della Scuola dell’Infanzia, con particolare riferimento alle attività di osservazione e valutazione, sulla base delle direttive ministeriali e, in particolare, delle Indicazioni nazionali per il curricolo della Scuola dell’Infanzia e del Primo Ciclo d’istruzione. La guida contiene sintetici profili per la valutazione in itinere, delle griglie strutturate su ciascun campo di esperienza, e numerose schede per l’osservazione e la verifica delle competenze, il tutto suddiviso per fasce d’età.

UNO SCHEDARIO suddiviso in due volumi e per argomenti, che raccoglie numerose schede “pronte per l’uso” da fotocopiare per osservare, verificare e valutare le competenze del bambino, in base alle tematiche e alle esigenze previste dalla programmazione annuale. Ciascuna scheda indica il campo di esperienza e la fascia di età a cui si riferiscono le attività suggerite.







Titolo: Osservare e valutare le
competenze nella scuola
dell’infanzia

Tipologia: Guida

Autrice: Federica Goffi


    

















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